Competències generals i específiques del grau

1. COMPETÈNCIES GENERALS:
   
   
   • Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat (capacitat d’anàlisi, de síntesi, de visions globals i d’aplicació dels coneixements a la pràctica / capacitat de prendre decissions i adaptació a noves situacions).
      
   • Treball en equip (capacitat de col·laborar amb els demés i de contribuir a un projecte comú / capacitat de col·laborar en equips interdisciplinars i en equips multiculturals).
      
   • Maduresa i rigor analític en el desenvolupament del procés autoavalaudor del treball desenvolupat, tant a nivell personal com pel conjunt de l’equip.
      
   • Autoaprenentatge que permeti continuar la formació d’una manera ampliament autónoma.
      
   • Capacitat creativa i emprenedora (capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes / capacitat de cercar i integrar nous coneixements i actituds).
      
   • Capacitat comunicativa (capacitat de comprendre i d’expressar-se oralment i per escrit en català, castellà i en una tercera llengua, dominant el llenguatge especialitzat / capacitat de cercar, usar i integrar la informació).
      
   • Compromís ètic (capacitat crítica i autocrítica / capacitat de mostrar actituds    coherents amb les concepcions ètiques i deontològiques).
      
   • Sostenibilitat (capacitat de valorar l’impacte social i medioambiental d’actuacions en el seu àmbit/ Capacitat de manifestar visions integrades i sistemàtiques)
      
2. COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES:
   
   
   • Desenvolupament de les aptituds personals que capaciten per a fer front al treball en equip i l’assumpció del lideratge a les activitats que han de desenvolupar.
      
   • Capacitat de planificar el temps destinat a una activitat determinada, així com també de preveure les necessitats i recursos requerits per a dur-la a terme.
      
   • Originalitat en el desenvolupament i l’aplicació d’idees, en un context pràctic d’investigació, partint del grau de coneixement i comprensió adquirits.
      
   • Comunicació de conclusions, així com dels coneixements i del marc conceptual de partida, des dels quals les primers han pogut ser extretes, tant davant audiències expertes com davant aquelles altres que no ho siguin, d’una manera clara i sense ambigüitats.
      
   • Domini de les tècniques i mecanismes de gestió i planificació productiva, al llarg del procés d’ideació, desenvolupament i explotació d’un projecte audiovisual.
      
   • Capacitat per a conferir forma a l’emoció creadora en guions audiovisuals, sota la forma d’accions concretades en personatges, diàlegs i representació.
      
   • Capacitat de composar i coordinar els processos vinculats amb la posada en escena, assumint la direcció del projecte audiovisual en el seu conjunt.
      
   • Capacitat de concebre, dissenyar i/o  materialitzar el tractament lumínic, cromàtic i visual en general, en el marc d’una obra cinematográfica o qualsevol altra proposta audiovisual.
      
   • Capacitat de concebre, dissenyar i/o desenvolupar l’espai, el vestuari i l’atrezzo implicats en la producció d’una obra audiovisual.
      
   • Coneixement de les tècniques i processos involucrats en el registr, el disseny i la postproducció sonora d’una obra audiovisual.
      
   • Capacitat d’estructurar, gestionar i tractar adequadament el material audiovisual, així com els recursos i les estratègies de muntatge i postproducció.
      
   • Domini sobre les tècniques i els processos a través dels quals es desenvolupa un projecte documental des de la fase de preproducció fins a la de postproducció.